Аутизъм. Признаци за поява и стратегии за справяне с аутизма и различните комуникационни нарушения в ранните години.
Дефицит на внимание и хиперактивност. Методи и подходи при работа в ДГ и училище.
Преждевременното напускане на училище – предотвратяване. Стратегии и инструменти за справяне.
Резюме на обучението
Обхваща широк спектър от знания, методи и подходи, свързани с подкрепата на децата и учениците с комуникативни затруднения. Запознаване с инструментариум за идентифициране, разбиране и подкрепа на децата с трудности в комуникацията в класната стая. Темата има за цел да се идентифицират трудностите в областта на речта, езика и комуникацията. Да разпознават признаците и симптомите на различни трудности в речта и езика при децата с аутизъм, което ще даде възможност за ранна интервенция и подкрепа. Темата ще даде възможност на педагогическите специалисти да придобият знания, умения и компетентности при разработване на специфични стратегии за подпомагане и справяне на децата/учениците с аутизъм в училищна среда, както и различни подходи при работа със родители и настойници за създаване на подкрепяща образователна среда.
1 кредит
16 часа – частично присъствена (8 ч. присъствена и 8 ч. дистанционна)
85 лв. с ДДС
Обучители:
-
Педагогически съветник в 148. ОУ „Проф. Любомир Милетич“
- Магистър по Мениджмънт на социалните дейности в СУ „Климент Охридски“ - ФНПП
- Специализация по Специална педагогика – специфични особености при общуването на деца с обучителни трудности
- Втора професионално квалификационна степен
