Работа с родители. Техники за успешно сътрудничество между учители и родители

Резюме на обучението

Всеки родител е важен за неговото дете! Всяко дете е важно за своя родител!

Днес изключително актуален е въпросът за взаимодействие между детската градина и семейството. Актуалността и значимостта на тази тема произтичат от фундаменталната роля и споделената отговорност на семейството и детската градина за формирането на детската личност през първите седем години от развитието на детето, когато семейството е най-силно въздействащия социален фактор, и когато детето в тази възраст прекарва съществена част от времето си в детската градина.

Ако до преди няколко години взаимодействието и общуването с родителите се основаваше на консервативна традиция за безспорност и непоклатимост на авторитета на учителя и за своеобразна подчиненост на семейството на авторитета на детската градина, то днес взаимодействието детска градина – семейство се развива в условията на равнопоставеност и нормативно определен статут на родителите като участници в образователния процес.

Съвременните родители може да  определим като:

Родители, които  имат изисквания към институцията, определени от своята педагогическа култура, получена и обогатявана  от  различни източници.

Друга част от родителите  от незнание или  поради други причини, разчитат изцяло на детската градина за възпитанието на своето дете и критикуват открито работата на служителите в детската градина.

Това налага целенасочено управление на взаимодействието и общуването с родителите чрез разработване на политики и модели за включване на родителите в образователния процес и управлението на детската градина.

В тази връзка целта на настоящата тема за обучение е да се представи управленска практика свързана с изграждане на ефективен и устойчив модел на взаимодействие между семейството и детската градина.